ผศ.ดร.ระพิน ชูชื่น: June 2016

Thursday, June 30, 2016

งานสุภาษิตสอนหญิง

ให้นักเรียนทำการบ้านตอบคำถาม ลงสมุดแบบฝึกหัด

Tuesday, June 28, 2016

งานการบ้าน คำกริยา

จากกิจกรรมในห้อง อาจมีนักเรียนบางคนทำไม่ทัน ดังนั้นครูขอลงคำสั่งงานที่ทำไว้ให้นักเรียนทำ

นักเรียน สามารถเข้าไปใน เว็บของอาจารย์ ทีมีชื่อ bit.ly/rapinchuchuen หรือพิมพ์ชื่ออาจารย์ ระพิน ชูชื่น search ใน google ก้จะหาได้เช่นกันคะ และสะดวกในการนำ file มาทำได้เลยคะ

Tuesday, June 21, 2016

Sunday, June 19, 2016

ตัวอย่างงานคำนาม

น

นักเรัยนบางคน อาจจะยังไม่เข้าใจ

งานที่ให้ทำเรื่องคำนาม ครูขอเสนอตัวอย่างงานที่ดีของเพื่อนๆดังนี้คะ

บทเห่ชมปลา ประกอบด้วยโคลงสี่สุภาพ ๑ บทและกาพย์ยานี ๑๔ บท กล่าวถึงปลา ๑๕ ชนิดเป็นสื่อความรำรึกคิดถึงนาง ได้แก่ ปลานวลจันทร์ ปลาตะเพียน ปลาหางไก่ ปลาแมลงภู่ ปลาคาง เบือน ปลากระแห ปลาน้ำเงิน ปลาสร้อย ปลาหวีเกศ ปลาเนื้ออ่อน ปลาแก้มช้ำ ปลากราย ปลาเสือ ปลาชะแวง ปลาชะวาด

คุณค่าของกาพย์เห่ชมปลา จะเห็นได้ว่า ในยุคสมัยนั้น ผู้หญิงที่งามต้องมีลักษณะอย่างไร เช่น

สะท้อนให้เห็นขนบธรรมเนียมประเพณี ค่านิยม และความเชื่อของคนไทย เช่น ค่านิยมเกี่ยว กับความงามของสตรีว่าจะต้องงามพร้อมทั้งรูปทรง มารยาท ยิ้มแย้มแจ่มใส และพูดจาไพเราะ ความเชื่อเรื่องเวรกรรมตามหลักพระพุทธศาสนา

ให้นักเรียนชมวีดีโอ บทเห่ชมปลา แล้วตอบคำถามท้ายเรื่อง
ดังนี้

คำถามท้ายเรื่อง

1. ในบทเห่ชมปลานี้มีปลาทั้งหมดกี่ชนิด และมีชื่ออะไรบ้าง

2. นักเรียนชอบปลาชนิดใดมากที่สุด บอกเหตุผลตามบทร้องหรือเน้ือเรื่อง

Wednesday, June 15, 2016

การบ้าน-ตำนานวันสงกรานต์

สามารถเข้าไปดูวีดิโอได้ตามลิ้งนี้นะคะ

https://youtu.be/CRBRXXrYNog

นักเรียนสามารถเข้าไปโหลดแบบฝึกหัดบทนี้ได้ที่เว็บของอาจารย ดังนี้คะ (งานแบบฝึกหัด ตำนานวันสงกรานต์)

https://sites.google.com/a/go.buu.ac.th/thai-6/ หรือจะพิมพ์คำว่า www.bit.ly/rapinchuchuen

หรือเข้ามากดที่ลิงก์ก็ได้ะฃคะ

https://sites.google.com/a/go.buu.ac.th/thai-6/

Monday, June 13, 2016

ติดตามงานนักเรียน

ถึง นักเรียน
จากที่ครูได้ท้วงงานนักเรียนในห้องเรียน ซึ่งเรียนมาเป็นเวลาเกือบ 3 อาทิตย์แล้ว
เริ่มมีจำนวนมากขึ้น ในหลายวิชารวมกัน และภาษาไทยเป็นวิชาที่มีงานและการบ้านมากเนื่อง
ด้วยเป็นวิชาทักษะ(เน้นการปฏิบัติ จนเกิดความชำนาญ) ด้วยเป็นวิชาที่มี 4 หน่วยกิต
ที่ทำให้นักเรียนได้เรียนกับครู อาทิตย์ ละ 4 วัน งานอาจจะมาหน่อย เพื่อให้ง่ายแก้การทำงานและสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้อีกทางจึงได้โพสงาน งานและการบ้านที่ได้เรียนในชั้นเรียนขึ้นเพื่อช่วย
นักเรียนอีกทาง
ระพิน
13 มิย.59

Sunday, June 12, 2016

กิจกรรมวันสุนทรภู่

ให้นักเรียนศึกษากติกา

และหัวข้อที่จะนำมาทำเป็นละครในการประกวดแข่งขัน

การเข้าลิงก์ ภาษาไทยป.6

การเข้าไปที่ลิงก์ ที่จะให้นักเรียนได้เอกสารที่สามารถ

นำมาทำงาน หรือการบ้านได้เลย

ทั้งนี้ เว็บของครูยังเป็นข้อมูลเกี่ยวกับงานและการบ้านที่เราได้

update บ่อย เพื่อช่วยให้ทันต่อความต้องการของนักเรียน

Thursday, June 9, 2016

การบ้าน 6/2-5

การนำแบบฝึกหัดไปทำ นักเรียนสามารถเข้าไปใน ลิงก์ ภาษาไทย ของอาจารย์ กดเข้าลิงก์ ด้านขวามือที่มีรูปภาพ sites.google.com/a/go.buu.ac.th/thai-6/ และ หาที่ลิงก์ ชื่อ

ขมรมรักวรรณคดี

แบบฝึกหัด เรื่อง ชมรมคนรักวรรณคดี

คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย X หน้าคำตอบที่ถูกต้อง

๑.ชาลีและผมแกละเป็นเพื่อนกันอย่างไร

ก. สนามเด็กเล่น ข. ในความฝัน

ค. ในคอมพิวเตอร์ ง. ในศูนย์กิจกรรมหมู่บ้าน

๒. จากข้อที่ ๑ สถานที่ในข้อใดที่ชาลีได้พบผมแกละ

ก. https://www.google.co.th/

ข. https://www.pantip.com/

ค. https://www.sanook.com/

ง. https://www.lokwannakadi.com/

๓. วันที่แสนเศร้าของชาลีคือวันในข้อใด

ก. วันปิดภาคเรียน

ข. วันที่ไม่ได้อ่านวรรณคดี

ค. วันที่ผมแกละกล่าวคำอำลา

ง. วันที่จบการศึกษาแล้วต้องจากเพื่อนๆ

๔.ผมแกละมีอิทธิพลหรือมีความสำคัญกับชาลี

ในเรื่องใด

ก. ทำให้ชาลีรู้จักกับวรรณคดี

ข. ทำให้ชาลีหันมาประดิษฐ์ของเล่นเอง

ค. ทำให้ชาลีหันมาเล่นของเล่นโบราณ

ง. ทำให้ชาลีมีเพื่อนเป็นนักอ่านวรรณคดีมากมาย

๕.ความเปลี่ยนแปลงด้านการปฏิบัติตนของชาลีที่แสดงให้

เห็นว่าเขาโตขึ้นคือข้อใด

ก.อ่านหนังสือมากขึ้น

ข. เล่นเกมคอมพิวเตอร์น้อยลง

ค. เวลาว่างก็เข้าห้องสมุดอ่านวรรณคดี

ง. ทุกข้อรวมกัน

๖.ทุกครั้งที่ชาลีหลับตาลงเขาจะเห็นภาพต่างๆมากๆยกเว้นข้อใด

ก. ภาพของผมแกละขี่ม้าก้านกล้วยวิ่งอยู่ข้างหน้าชาลี

ข. ภาพของมะปรางกำลังวิ่งตามหลังผมแกละและชาลีมาติดๆ

ค. ภาพตัวเองที่ท่องทะยานไปในโลกวรรณคดีอันกว้างใหญ่

ง. ภาพของเด็กชายผมจุกหน้าตาน่ารักกำลัง วิ่งเล่นอยู่รอบรอบกระท่อมกลางป่า

๗.ชาลีค้นพบความจริงเกี่ยวกับวรรณคดีไทยหลายอย่าง

ยกเว้นข้อใด

ก. วรรณคดีเป็นหนังสือที่น่าสนใจ

ข. ภาษาในวรรณคดีเป็นภาษาที่ไพเราะ

ค. การอ่านวรรณคดีทำให้ได้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์

ง. นางในวรรณคดีทุกคนต้องเป็นหญิงที่ดีและสวยงาม

๘.ข้อใดคือสิ่งที่ชาลีต้องการ

ก. ให้ผมแกละมาหาทุกวัน

ข. คอมพิวเตอร์เครื่องใหม่

ค. ให้เพื่อนๆหันมาสนใจและอ่านวรรณคดีกันให้มากขึ้น

ง. ให้ผมแกละมาช่วยเขาและมะปรางทำการบ้านยากๆทุกครั้ง

๙. เมื่อชาลีเห็นปลาที่กำลังฮุบเหยื่อที่มะปรางโปรยให้ แล้วเขานึกไปถึงสิ่งใด

ก. เด็กชายคนหนึ่งกำลังนั่งตกปลา

ข. อาหารจานโปรดที่ทำจากเนื้อปลา

ค. บทชมปลาในวรรณคดีบางเรื่องที่เขาเคยอ่าน

ง. ปลาที่อยู่ตามหนองบึงที่ไม่มีใครหยิบยื่นอาหารให้

๑๐. ข้อใดมิใช่กิจกรรมของชมรมที่ชาลีคิดจะตั้งขึ้นมา

ก. แสดงละคร

ข. แข่งขันอ่านทำนองเสนาะ

ค. แต่งวรรณคดีส่งเข้าประกวด

ง. อ่านวรรณคดีต่างๆแล้วนำมาเล่าสู่กันฟัง

ตอบคำถามสั้นๆ

1. 1. จงบอกถึงเหตุผลในการที่ชาลีไม่ได้พบผมแกละเป็นเวลานานเพราะอะไร

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.การตั้งชมรมรักวรรณคดี มีประโยชน์อย่างไร

...............................................................................................................................................................

3โลกในคอมพิวเตอร์ที่ผมแกละอยู่ ต่างจากโลกของชาลีอย่างไร

............................................................................................................................................................

Tuesday, June 7, 2016

การเข้าlink เพื่อทำการบ้าน

การเข้าเว็บลิงก์ ที่จะนำเอาแบบฝึกหัดมาทำ ทำได้ดังนี้
1. นักเรียน ป.6 ครูได้ทำ เว็บไซต์ sites.google.com/a/go.buu.ac.th/thai-6/

ที่ช่วยให้นักเรียนโหลดเอกสาร word file มาทำการบ้านได้เลย โดยไม่ต้องคัดลอกโจทย์
นักเรียนต้องดูที่ท้ายลิงก์ จะเห็นไฟล์ข้อสอบ ชื่อว่า" กาลีตานี" นักเรียนคลิก ก็จะได้งานมาาปรินส์ทำได้เลยคะ

2. นักเรียนบางคน อาจ อยากจะเขียนข้อคำถามเองลงในสมุดแบบฝึกหัด สามารถทำได้โดยลอกคำถามในบล๊อกนี้

แบบฝึกหัด เรื่อง ชมรมคนรักวรรณคดี

คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย X หน้าคำตอบที่ถูกต้อง

๑.ชาลีและผมแกละเป็นเพื่อนกันอย่างไร

ก. สนามเด็กเล่น ข. ในความฝัน

ค. ในคอมพิวเตอร์ ง. ในศูนย์กิจกรรมหมู่บ้าน

๒. จากข้อที่ ๑ สถานที่ในข้อใดที่ชาลีได้พบผมแกละ

ก. https://www.google.co.th/

ข. https://www.pantip.com/

ค. https://www.sanook.com/

ง. https://www.lokwannakadi.com/

๓. วันที่แสนเศร้าของชาลีคือวันในข้อใด

ก. วันปิดภาคเรียน

ข. วันที่ไม่ได้อ่านวรรณคดี

ค. วันที่ผมแกละกล่าวคำอำลา

ง. วันที่จบการศึกษาแล้วต้องจากเพื่อนๆ

๔.ผมแกละมีอิทธิพลหรือมีความสำคัญกับชาลี

ในเรื่องใด

ก. ทำให้ชาลีรู้จักกับวรรณคดี

ข. ทำให้ชาลีหันมาประดิษฐ์ของเล่นเอง

ค. ทำให้ชาลีหันมาเล่นของเล่นโบราณ

ง. ทำให้ชาลีมีเพื่อนเป็นนักอ่านวรรณคดีมากมาย

๕.ความเปลี่ยนแปลงด้านการปฏิบัติตนของชาลีที่แสดงให้

เห็นว่าเขาโตขึ้นคือข้อใด

ก.อ่านหนังสือมากขึ้น

ข. เล่นเกมคอมพิวเตอร์น้อยลง

ค. เวลาว่างก็เข้าห้องสมุดอ่านวรรณคดี

ง. ทุกข้อรวมกัน

๖.ทุกครั้งที่ชาลีหลับตาลงเขาจะเห็นภาพต่างๆมากๆยกเว้นข้อใด

ก. ภาพของผมแกละขี่ม้าก้านกล้วยวิ่งอยู่ข้างหน้าชาลี

ข. ภาพของมะปรางกำลังวิ่งตามหลังผมแกละและชาลีมาติดๆ

ค. ภาพตัวเองที่ท่องทะยานไปในโลกวรรณคดีอันกว้างใหญ่

๗.ชาลีค้นพบความจริงเกี่ยวกับวรรณคดีไทยหลายอย่าง

ยกเว้นข้อใด

ก. วรรณคดีเป็นหนังสือที่น่าสนใจ

ข. ภาษาในวรรณคดีเป็นภาษาที่ไพเราะ

ค. การอ่านวรรณคดีทำให้ได้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์

ง. นางในวรรณคดีทุกคนต้องเป็นหญิงที่ดีและสวยงาม

๘.ข้อใดคือสิ่งที่ชาลีต้องการ

ก. ให้ผมแกละมาหาทุกวัน

ข. คอมพิวเตอร์เครื่องใหม่

ค. ให้เพื่อนๆหันมาสนใจและอ่านวรรณคดีกันให้มากขึ้น

ง. ให้ผมแกละมาช่วยเขาและมะปรางทำการบ้านยากๆทุกครั้ง

ก. เด็กชายคนหนึ่งกำลังนั่งตกปลา

ข. อาหารจานโปรดที่ทำจากเนื้อปลา

ค. บทชมปลาในวรรณคดีบางเรื่องที่เขาเคยอ่าน

ง. ปลาที่อยู่ตามหนองบึงที่ไม่มีใครหยิบยื่นอาหารให้

๑๐. ข้อใดมิใช่กิจกรรมของชมรมที่ชาลีคิดจะตั้งขึ้นมา

ก. แสดงละคร

ข. แข่งขันอ่านทำนองเสนาะ

ค. แต่งวรรณคดีส่งเข้าประกวด

ง. อ่านวรรณคดีต่างๆแล้วนำมาเล่าสู่กันฟัง

ตอบคำถามสั้นๆ

1. จงบอกถึงเหตุผลในการที่ชาลีไม่ได้พบผมแกละเป็นเวลานานเพราะอะไร

....................................................................................................................................................................................

2.การตั้งชมรมรักวรรณคดี มีประโยชน์อย่างไร

..........................................................................................................

3โลกในคอมพิวเตอร์ที่ผมแกละอยู่ ต่างจากโลกของชาลีอย่างไร

..........................................................................................................

Thursday, June 30, 2016

งานสุภาษิตสอนหญิง

Tuesday, June 28, 2016

งานการบ้าน คำกริยา

งานการบ้าน คำกริยา

Tuesday, June 21, 2016

กิจกรรมสุนทรภู่

Sunday, June 19, 2016

ตัวอย่างงานคำนาม

ชมรมรักวรรณคดี -บทเห่ชมปลา

Wednesday, June 15, 2016

การบ้าน-ตำนานวันสงกรานต์

Monday, June 13, 2016

ติดตามงานนักเรียน

Sunday, June 12, 2016

กิจกรรมวันสุนทรภู่

การเข้าลิงก์ ภาษาไทยป.6

Thursday, June 9, 2016

การบ้าน 6/2-5

Tuesday, June 7, 2016

การเข้าlink เพื่อทำการบ้าน