รายงานการแนะนำหนังสือ

การสอนให้นักเรียน รักการอ่าน เป็นเรื่องที่ทำได้ไม่ง่าย แต่ต้องพยายาม และทำอย่างไร จะรู้ว่านักเรียนจะอ่านหรือไม่  อาจจะประเมินได้จากวิธีนี้


ขั้นตอนการเตรียมตัวในเรื่องของการแนะนำหนังสือ และการรายงานหลังทำกิจกรรม

งานแนะนำหนังสืออ่าน

งานการบ้านนิทานทองอิน

สวัสดีนักเรียน

ให้นักเรียนที่ไม่อ่านหนังสือมาสอบ ได้ลองนำคำถามของอาจารย์ในเรื่องนิทานทองอินไปทบทวนในการอ่านที่จะนำมาสอบอีกครั้ง ดังนี้

คำถามเกี่ยวกับนิทานทองอิน ส่งเสริมการอ่าน  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

1.ใครเป็นผู้เล่าหรือเปิดเรื่องนางนากพระโขนง ในนิทานทองอิน          

2.นายทองอินเชื่อเรื่องผีนางนากที่เกิดขึ้นหรือไม่   เพราะอะไร ขอให้บอก หรือยกตัวอย่างประกอบเหตุผลที่ตอบด้วย  

3. เมื่อถึงบางพระโขนง นายทองอินไปสืบข้อมูลที่แหล่งใดก่อน

4. เพราะเหตุใด นายทองอินจึงอยากรู้ว่าในบ้านของพันโชติ มีใครเขียนหนังสือได้บ้าง

5. คำว่า  หนังสือ ในเรื่องหมายถึงอะไร

6. ข้อมูลอะไรที่นายทองอินได้จากการสอบถามเพื่อนบ้านของนายพันโชติ(นายเปรม) บอกมา2-3 ข้อมูล

7. เมื่อทองอินเข้าไปบ้านพันโชติ สิ่งใดเป็นของที่นำมาต้อนรับแขก มีอะไรบ้าง

8. ทองอินได้ข้อมูลอะไรจากนายพันโชติ ที่เกี่ยวกับผีนางนาก (บอกมาอย่างน้อย 2 ข้อมูลอย่างน้อย)

9. เพราะเหตุใดพันโชติจึงเชื่อว่าผีนางนากภรรยามีจริง(บอกเหตุผลมา)

10.ทำไมนายทองอินจึงบอกนายพันโชติว่า นายวัดเป็นหมอผีเก่งกาจ และให้นายวัดบอกให้พันโชติ และครอบครัวไปเตรียมของที่จะใช้ไล่ผี

11. เรือนของพันโชติ มีกี่ห้องนอน ของใครบ้าง

12.ทำไมทองอินจึงคิดว่าเจ้าชม ปลอมเป็นผีนางนากมากินเครื่องเซ่น(ตอบเหตุผลมา)

13.ทองอินได้บอกความจริงกับนายพันโชติหรือไม่หลังจากจับผีได้แล้ว        เพราะอะไร

14. นักเรียนจงบอกข้อดีและข้อเสีย ของเจ้าชมมา

15. ให้นักเรียนวาดลักษณะ หรือบรรยากาศบ้านของนายพันโชติมา 1 ภาพ

16. บ่าวไพร่ ของพันโชติหนี ไปอยู่ไหน  เพราะเหตุใด

ตอบคำถาม ( ทำเดียวเลือก5 ข้อ ทำคู่เลือก 7 ข้อ )

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

กิจกรรมจดหมายชายแดน

ขั้นตอนสำคัญ ของการเขียนจดหมาย

การเตรียมเรื่องการเขียนจดหมาย (ต้องให้นักเรียนเข้าใจและเห็นความสำคัญของทหาร)

การเขียนจดหมาย(กระบวนการเขียน วิธีการเขียน รูปแบบ)

การรวบรวมของบริจาค(การทำทุกอย่างให้เป็นเรื่องจริง สอดแทรกคุณธรรม จิตอาสา)

การจัดพัสดุสิ่งของลงกล่องพร้อมจดหมาย (การทำงานกลุ่ม การจัดการ)

และท้ายสุดก็คือการนำพัสดุไปส่งยังไปรษณีย์ (เป้าหมายและความสำเร็จ)

เตรียมสอบกันดีกว่า

กิจกรรมจดหมายชายแดน

กิจกรรมการเขียนจดหมายไปชายแดน เริ่มแล้ว

นักเรียนตอบคำถามจากวีดีอเพลง ที่ให้ฟัง ดังนี้
เพลงที่ 1 จดหมายถึงพ่อ

เพลงที่ 2 โทน bodyslam

ทบทวนการบ้าน การเขียนบันทึกประจำวัน

นักเรียนจำได้ใช่ไหมคะ
       ในเรื่องการทำการบ้านบันทึกประจำวันของนักเรียนที่ประสงค์ในช่วงเปิดเทอมมีรายละเอียดดังนี้ค่ะ
        1. นักเรียนจะต้องเขียนติดต่อกันสองวัน
สองนักเรียนจะเขียนใส่กระดาษ A4 หรือพิมพ์ลงกระดาษ. หรือลงในแอพพลิเคชั่น หรือในเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง ที่สามารถเขียนบันทึกได้เช่นในOneonte google doc,  blog , online dairy 
        2. นักเรียนที่ทำในแอพพลิเคชั่น ในโทรศัพท์ หรือในคอม นักเรียนไม่ต้องปริ้นมาส่งนักเรียนสามารถส่งมาในอีเมลของอาจารย์ตามที่อาจารย์บอกไว้ 

หรือนักเรียนจะปริ้นมาก็ได้ สำหรับนักเรียนที่ทำในกระดาษว่าใช้การเขียนให้ส่งเป็น A4

มีตัวอย่างการเขียนดีๆ เยอะ และมีคนส่งมาทางเมล์ และใน เฟสกลุ่มภาษาไทย ครู