ข้อบกพร่อง ที่พบในการทำข้อสอบของนักเรียน

                                จากการสอบปลายภาคเรียนที่ ๑ ที่ผ่านมา พบข้อบกพร่องในการทำข้อสอบ 

                                                          ส่งผลให้คะแนนของนักเรียนน้อยกว่าที่ควรจะเป็น  ดังนี้น

ก่อนส่งข้อสอบทุกครั้ง ควรจะตรวจเช็คกระดาษคำตอบอีกครั้งหนึ่ง เพื่อลดข้อผิดพลาดี่จะเกิดขึ้น 

ข้อบกพร่องที่พบมีดังนี้ (รวบรวม จากการสอบของนักเรียนที่ผ่านมาในเทอม1 นี้)

1. นักเรียนฝนชุดข้อสอบ  เนื่องจากวิชาภาษาไทย อาจารย์ไม่ได้ระบุให้นักเรียนฝนชุดข้อสอบ เนื่องจากข้อสอบมีเพียงชุดเดียว  หากวิชาใดให้ฝนชุดข้อสอบ กรรมการคุมสอบจะเป็นผู้บอกนักเรียนเอง

2. นักเรียนทำข้อสอบไม่ครบ อาจเนื่องมาจาก นักเรียนไม่ตั้งใจทำ ไม่ตั้งใจอ่าน หรือบางข้อทำไม่ได้ ข้ามไป แล้วลืมกลับมาฝน ดังนั้นก่อนส่งกระดาษคำตอบ ควรตรวจสอบให้มั่นใจก่อนส่งกระดาษคำตอบ 

3. นักเรียนลบตัวเลือกไม่สะอาด เนื่องจากข้อสอบ ตรวจด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ หากนักเรียนลบไม่สะอาด ทำให้มี "คาร์บอน" หลงเหลืออยู่ คอมพิวเตอร์ จะอ่านค่าว่า นักเรียนเลือกคำตอบซ้ำ 2 ข้อ เครื่องจะไม่ตรวจข้อนั้นให้ ควรลบให้สะอาดทุกครั้ง 

4. นักเรียนฝนรหัสอื่น นอกเหนือจากรหัสนักเรียน ทำให้เครื่องคอมพิวเตอร์ อ่านค่าที่นักเรียนฝน ช่องอื่นๆ เป็น ข้อ 1 ทำให้เครื่องอ่านค่าคลาดเคลื่อน ส่งผลให้นักเรียนได้คะแนนน้อย .

เพื่อหลีกเลี่ยงการได้คะแนนน้อย นักเรียนควรตรวจสอบกระดาษคำตอบ ก่อนส่งกรรมการคุมสอบทุกครั้ง  เพื่อคะแนนของนักเรียนเอง นะครับ 

ตัวอย่าง งานเขียนบทความ แบบเรื่องต่างๆ การท่องเที่ยว

ความหมายของบทความ  

และลักษณะที่น่าสังเกตของบทความในหนังสือพิมพ์ไว้ พอสรุปได้ว่า บทความ หมายถึง เรื่องที่ให้สาระ
ข้อเท็จจริง ความรู้ เสนอความคิดเห็น แตกต่างจากบันเทิงคดี

บทความในหนังสือพิมพ์จะมีลักษณะที่น่าสังเกตคือ จะมีเนื้อหาไม่ยาวมากนัก ใช้ย่อหน้าสั้นๆ นำเรื่องพื้นๆที่รู้ๆ กันอยู่แล้วมาตีพิมพ์ หรือนำเรื่องเล็กๆ ที่คนมองข้ามมาเติมสีสันให้น่าอ่าน
บทความอาจมีการเน้นเนื้อหาที่ตัวเหตุการณ์และแนวโน้มในอนาคต 
ฉะนั้น บทความจึงเป็นความเรียงประเภทหนึ่งซึ่งมีจุดประสงค์หลายลักษณะ เช่น เพื่อแสดงความรู้
เสนอข้อเท็จจริง ความคิดเห็น ตั้งข้อสังเกต วิเคราะห์วิจารณ์ ฯลฯ โดยต้องเขียนอย่างมีหลักฐาน มีเหตุผล  น่าเชื่อถือ หากมีข้อเสนอแนะใดๆ ต้องเป็นไปในทางสร้างสรรค์

งาน การเขียนบทความครั้งนี้

ให้นักเรียนเลือกหัวข้อตามที่นักเรียนต้องการ และนักเรียนควรมีการสืบค้นข้อมูลประกอบการเขียน

จะทำให้เนิ้อหามีความน่าสนใจยิ่งขี้น

ส่งโครงร่างขของเรื่อง วันศุกร์ และส่งฉบับสมบูรณ์พร้อมอ่านวันจันทร์

นักเรียนสามารถ เข้าไปศึกษาเกี่ยวกับตัวอย่างของบทความชนิดต่างๆ ได้จากเว็บนี้คะ
http://sasinapachuvieng.blogspot.com/2010/09/blog-post_3691.html

ตารางชิ้นงานและการเรียนภาษาไทย เทอม2/2556

ตารางการเรียนทั้งหมดนี้ อาจมีการปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสมของเวลา

เตรียมตัวเรียน กันได้แล้ว

การบ้าน เขียนบทความ ปิดเทอม

การอ่านเชิงวิเคราะห์

การเรียน การอ่านเชิงวิเคราะห์   ทำอย่างไร จึงจะได้คะแนนดี ต้องทำควาเข้าใจกับเรื่องที่อ่าน  ซึ่งนักเรียนหลายคน  ยังเข้าใจว่า อ่านแค่ ใคร ทำอะไร  ทีีไหน และอย่างไร เพียงพอกับคำตอบ

ไม่ใช่ ทั้งหมด เพราะการอ่านเชิงวิเคราะห์นักเรียนต้องตอบคำถาม  ที่ลึกกว่านั้น ว่าเขาทำเรื่องนั้น อย่างนั้นเพราะอะไร และการกระทำนั้น ดีไม่ดีอย่างไร  นักเรียนต้อง วิเคราะห์ลึกลงไป มากกว่าตัวหนังสือที่เห็น  และสรุปออกมาได้  บอกคุณค่าของเรื่องที่อ่านได้  เปรียบเทียบกับพฤติกรรม หรือเหตุการณ์ต่างๆ   ได้ 

ดูเหมือน ไม่ง่ายเลยใช่ไหม งั้นเราคงต้องมาเริ่มเรียนกันอย่างเข้าใจ ในเทอมที่ 2 นี้คะ   และครูจะช่วยทุกคนให้เข้าใจมากขึ้น อย่าเบื่อที่จะอ่านนะคะ 

การสอบคะแนนไม่ดี ไม่ใช่ไม่เก่งคะ แค่ยังไม่เข้าใจ เรามาเริ่มฝึกกันใหม่คะ นักเรียนหลายคนอาจจะยังไม่คุ้นเคยกับการอ่านเชิงวิเคราะห์ เพราะเป็นวิชาใหม่ ที่เพิ่งเรียน ดังนี้นไม่ถือว่าไม่เก่งคะ สู้ๆ 

คะแนนเก็บ 35 คะแนน ของ นักเรียน ป6/1 - 6/5

 

 

 

แจ้งนักเรียน ป.6 ทุกคน

คะแนนที่อัพเดทวันนี้ เป็นคะแนนรวม 35 คะแนน

คะแนนที่เราอัพเดทครั้งนี้ คือ เก็บ 15 คะแนน

นักเรียนคนใดที่ยังค้างงาน ขาดส่งงาน

ให้ดำเนินการให้เสร็จสิ้น ภายในวันพรุ่งนี้ เท่านั้น



 

 

 

 

 

 

 

 

 

สำหรับนักเรียนที่ต้องการทราบว่า คะแนนของตนเอง ขาดงานช่องใดบ้าง

ให้มาติดต่อที่สำนักงาน ภายใน 12.30  ของวันพุธที่ 2 ตุลาคม เท่านั้น



 

มีข้อสงสัย โปรดติดต่อ อาจารย์นัท ได้ครับ

 

 

Update By A.J. Nut   1/10/56