งานวรรณคดี +หลักภาษา

ชิ้นงานที่  3  ให้นักเรียนหาสำนวนโวหาร (5 ชนิด ) ในหนังสือการอ่านเล่มที่ ๓
                   1. ให้วงกลม หรือขีดเส้นใต้ ข้อความที่เป็นโวหารในกนังสืออ่านนอกเวลา
                   แล้วโค้ดมาในกระดาษเอ 4 อาจใช้การถ่ายภาพได้  ถ้ามีข้อความมากเกิน

     ชิ้นงานที่ 3  วิเคราะห์และหาโวหารจากหนังสือนวนิยาย    เรื่อง ช่างสำราญ เป็นหนังสือได้รับรางวัลซีไรต์ ประจำปี 2546

เทศนาโวหาร 

ช้ินงานที่ 3 วิชาการอ่าน 6/1-6/5

ช้ินงานที่ 3 ให้นักเรียนแนะนำหนังสืออ่านของนักเรียนที่เตรียมมา (อ่านเล่มที่3)  โดยให้จับคู่กัน

เป็นงานคู่ ทำใส่กระดาษเอ 4  เป็นชิ้นงาน

โดยให้มีหัวข้อตามที่กำหนด และนำเสนอข้อดีขอ้เสีย ของหนังสือ จะใส่รูปภาพเพิ่มได้

ตัวอย่างงานแนะนำหนังสือ ที่นักเรียนต้องทำส่ง

สำนวน สุภาษิต และคำพังเพย ป.6/4 และ ป.6/5

ชิ้นงานที่ 2 

http://www.youtube.com/watch?v=lKWjAIDJsoY

นำหนังสือการอ่านเล่มที่3 มาด้วยคะ

การบ้านการอ่านชิ้นที่ 1-2

นักเรียน ต้องทำทั้ง 3 สำนวน 

ตัวอย่างชิ้นงาน 

การบ้านการอ่านเชิงวิเคราะห์

การอ่าน 2/2556

ช้ินที่ 2

ให้นักเรียนชั้นป.6 /1-5 ทำงานตามการอ่านข้างล่างนี้ และตอบคำถามท้ายบทให้นักเรียนทำใส่กระดาษเอ 4

การบ้าน วิชา วรรณคดี เรื่อง สุภาษิตสอนหญิง

ความแตกต่าง เรียงความ กับ บทความ

การเขียนคำนำ

ข้อบกพร่อง ที่พบในการทำข้อสอบของนักเรียน

                                จากการสอบปลายภาคเรียนที่ ๑ ที่ผ่านมา พบข้อบกพร่องในการทำข้อสอบ 

                                                          ส่งผลให้คะแนนของนักเรียนน้อยกว่าที่ควรจะเป็น  ดังนี้น

ก่อนส่งข้อสอบทุกครั้ง ควรจะตรวจเช็คกระดาษคำตอบอีกครั้งหนึ่ง เพื่อลดข้อผิดพลาดี่จะเกิดขึ้น 

ข้อบกพร่องที่พบมีดังนี้ (รวบรวม จากการสอบของนักเรียนที่ผ่านมาในเทอม1 นี้)

1. นักเรียนฝนชุดข้อสอบ  เนื่องจากวิชาภาษาไทย อาจารย์ไม่ได้ระบุให้นักเรียนฝนชุดข้อสอบ เนื่องจากข้อสอบมีเพียงชุดเดียว  หากวิชาใดให้ฝนชุดข้อสอบ กรรมการคุมสอบจะเป็นผู้บอกนักเรียนเอง

2. นักเรียนทำข้อสอบไม่ครบ อาจเนื่องมาจาก นักเรียนไม่ตั้งใจทำ ไม่ตั้งใจอ่าน หรือบางข้อทำไม่ได้ ข้ามไป แล้วลืมกลับมาฝน ดังนั้นก่อนส่งกระดาษคำตอบ ควรตรวจสอบให้มั่นใจก่อนส่งกระดาษคำตอบ 

3. นักเรียนลบตัวเลือกไม่สะอาด เนื่องจากข้อสอบ ตรวจด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ หากนักเรียนลบไม่สะอาด ทำให้มี "คาร์บอน" หลงเหลืออยู่ คอมพิวเตอร์ จะอ่านค่าว่า นักเรียนเลือกคำตอบซ้ำ 2 ข้อ เครื่องจะไม่ตรวจข้อนั้นให้ ควรลบให้สะอาดทุกครั้ง 

4. นักเรียนฝนรหัสอื่น นอกเหนือจากรหัสนักเรียน ทำให้เครื่องคอมพิวเตอร์ อ่านค่าที่นักเรียนฝน ช่องอื่นๆ เป็น ข้อ 1 ทำให้เครื่องอ่านค่าคลาดเคลื่อน ส่งผลให้นักเรียนได้คะแนนน้อย .

เพื่อหลีกเลี่ยงการได้คะแนนน้อย นักเรียนควรตรวจสอบกระดาษคำตอบ ก่อนส่งกรรมการคุมสอบทุกครั้ง  เพื่อคะแนนของนักเรียนเอง นะครับ 

ตัวอย่าง งานเขียนบทความ แบบเรื่องต่างๆ การท่องเที่ยว

ความหมายของบทความ  

และลักษณะที่น่าสังเกตของบทความในหนังสือพิมพ์ไว้ พอสรุปได้ว่า บทความ หมายถึง เรื่องที่ให้สาระ
ข้อเท็จจริง ความรู้ เสนอความคิดเห็น แตกต่างจากบันเทิงคดี

บทความในหนังสือพิมพ์จะมีลักษณะที่น่าสังเกตคือ จะมีเนื้อหาไม่ยาวมากนัก ใช้ย่อหน้าสั้นๆ นำเรื่องพื้นๆที่รู้ๆ กันอยู่แล้วมาตีพิมพ์ หรือนำเรื่องเล็กๆ ที่คนมองข้ามมาเติมสีสันให้น่าอ่าน
บทความอาจมีการเน้นเนื้อหาที่ตัวเหตุการณ์และแนวโน้มในอนาคต 
ฉะนั้น บทความจึงเป็นความเรียงประเภทหนึ่งซึ่งมีจุดประสงค์หลายลักษณะ เช่น เพื่อแสดงความรู้
เสนอข้อเท็จจริง ความคิดเห็น ตั้งข้อสังเกต วิเคราะห์วิจารณ์ ฯลฯ โดยต้องเขียนอย่างมีหลักฐาน มีเหตุผล  น่าเชื่อถือ หากมีข้อเสนอแนะใดๆ ต้องเป็นไปในทางสร้างสรรค์

งาน การเขียนบทความครั้งนี้

ให้นักเรียนเลือกหัวข้อตามที่นักเรียนต้องการ และนักเรียนควรมีการสืบค้นข้อมูลประกอบการเขียน

จะทำให้เนิ้อหามีความน่าสนใจยิ่งขี้น

ส่งโครงร่างขของเรื่อง วันศุกร์ และส่งฉบับสมบูรณ์พร้อมอ่านวันจันทร์

นักเรียนสามารถ เข้าไปศึกษาเกี่ยวกับตัวอย่างของบทความชนิดต่างๆ ได้จากเว็บนี้คะ
http://sasinapachuvieng.blogspot.com/2010/09/blog-post_3691.html

ตารางชิ้นงานและการเรียนภาษาไทย เทอม2/2556

ตารางการเรียนทั้งหมดนี้ อาจมีการปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสมของเวลา